张诣娟代表:

您提出的《关于在我区系统推进青少年人工智能教育的提议》已收悉，现答复如下:

当人工智能成为重塑教育形态的核心力量,东胜区早已迈出先行步伐。回溯发展脉络,每一步都踩准时代节拍:2022年起前瞻性布局人工智能教育,将科技素养培育纳入区域教育发展蓝图;2023年上线浦育平台,搭建起师生共享的数字化教学底座;紧随《内蒙古自治区人工智能赋能学科专业建设行动方案(2025-2027年)》颁布,2024年积极响应鄂尔多斯市人工智能实验校建设号召,从理念萌芽到实践深耕,东胜区正以系统化布局,让AI教育之花绽放在47所校园。

内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区中小学人工智能数据舱(25年春季学校开课情况)

内蒙古自治区鄂尔多斯市东胜区中小学人工智能数据舱(25年秋季学校开课情况)

一、全域覆盖:47所学校的“AI课程地图”

从2024年首批20所试点校启航,到2025年新增27所学校加入,东胜区仅用两年时间便实现人工智能教育47所中小学全覆盖,构建起纵向贯通、横向多元的课程体系:学段适配:打造L1-L4阶梯式课程,覆盖图形化编程(L1)、自然语言处理(L2)、Python编程(L3)、AI原理探究(L4)全维度内容,适配3-8年级学生认知需求;课时保障:严格落实鄂尔多斯市课时要求,通过校本课程、社团活动、课后服务等多渠道,确保每校每学期AI课程不少于6课时;资源储备:依托腾讯扣叮与浦育双平台,累计开发课件资源3097件,形成“基础课程+项目案例+实践工具”的立体化资源库,其中“AI预测出行”“智能垃圾分类”等12个特色项目入选市级优秀案例。

二、师资强基:77名“AI导师”的成长密码

“教育的质量,取决于教师的高度”,东胜区以系统化培训筑牢师资根基:

分层培育:2024-2025学年组织区级专项培训5场,覆盖开源硬件操作、AI平台应用、项目式教学设计等核心主题,惠及全区200余名教师;

示范引领:举办“新生态好课堂”人工智能主题公开课2场,16名骨干教师展示教学范式,形成“骨干带头、全员参与”的成长氛围;

专业认证:77名教师完成平台注册并参与系统化研修,其中12人斩获国家级实践项目认证,3人获评自治区级“AI教育优秀指导教师”,师资专业度居全市前列。

三、硕果盈枝:18474名学子的“科创成绩单”

以赛促学、以实践育人,东胜区学生在AI领域交出亮眼答卷:参与广度:截至2025年,全区平台注册学生达18474人,累计产出AI创意作品超6万件,人均作品数达3.2件,参与率较2024年提升150%;赛事佳绩:师生在国家级、自治区级科创赛事中斩获荣誉208项——其中国家级奖项54项、自治区级154项,市级课例评选中连续斩获18个奖项,获奖数量较上年增长40%;能力进阶:通过项目式学习、游戏化教学等模式,学生创新思维与实践能力显著提升,近300件作品实现“从创意到实物”的转化,如万佳小学“智能校园导览机器人”已投入校园实际应用。

四、未来可期:锚定政策航向的“AI+”新蓝图

站在新起点,东胜区将紧跟国家与自治区政策导向,重点推进三大行动:

深化学科融合:落实《中小学人工智能通识教育指南》要求,开发“AI+科技”跨学科课程模块,2026年前实现AI与科学、信息科技等学科的深度融合。

优化教学场景:升级“双师课堂”模式,引入AI仿真实验平台,为偏远学校提供优质资源支撑,助力教育均衡发展。

引入高校专家:参与课程开发与指导,搭建区级AI教育成果展示平台,定期举办学生创意作品展演、教师教学案例交流活动,形成“政府引导、学校主导、企业参与、社会支持”的良性生态,持续释放AI教育的辐射效应,为青少年成长为未来科技人才筑牢根基。

从一间间AI教室到一个个创新作品,从师资队伍的专业成长到学子们的科创突破,东胜区正以AI教育为支点,撬动教育数字化转型的“加速度”。未来,这里将走出更多具备科技素养与创新精神的时代新人,为东胜区人工智能人才培养筑牢基础教育根基。