鄂尔多斯市教体局德育科科长辛曦丽为本次活动致辞。她说，希望通过此次班主任工作室培训活动，班主任老师们能乐学—珍惜学习的机会；会学—通过学习不断提升自己的能力；善用—注重理论与实践的有机转换。

　　东胜区教体局党组副书记，机关党委书记吴东升在讲话中提出四个关键词—珍惜、学习、创新、合作。他说，班主任要认真读书学习，善于用先进教育理论指导班级管理工作实践，不断提高班主任工作的艺术性；要注重激发学生的课堂参与热情，科学设计活动流程，将教育性、趣味性融为一体；要善于和家长沟通，提高与家长沟通的技巧，高度重视家校合作，真正做到协同发展，共育英才。

　　来自乌审旗实验小学的赛音额勒毕格老师，以《“立德树人”—幸福的引路人》为题进行班主任经验分享，并对双减下的作业管理分享了所在学校的经验做法。

　　鄂托克前旗第三小学闫月娥老师分享了《我的班主任生活碎碎念》，通过3个小故事，进而介绍自己的班集体建设。她认为作为班主任，我们要关爱多一点儿，跟班勤一点儿，嘴巴勤一点儿，学习、思考多一点儿。

　　伊旗第六小学李凤琴老师分享《寻找班主任幸福的点滴》，“教育工作无小事每个人的心中都睡着一个好孩子，我们的工作就是唤醒，像这样有故事的老师就是好老师。”

　　江苏省邗江区实验小学德育主任卜恩年老师分别对三位老师的分享进行点评。他指出越是能够欣赏别人的人，越具有创造力，脚步放慢一些，等一等我们的灵魂，用批判性的思维进行多维度思考。

　　经验分享后，班主任工作室的成员以“后期疫情时代班主任面临的挑战”为主题进行了沙龙活动。在轻松愉悦的氛围中，老师们畅所欲言、群策群力，改变自己的姿态、方法和理念，加强与家长的沟通，做学生的倾听者，关注学生的心理，做一个有爱有情怀有温暖的人。

　　活动最后，鄂尔多斯市小学班主任工作研修室向研修室成员赠书，希望老师们通过读书，不断提升自己的专业素养。

　　下午，卜老师以《上一节真实有效的班队会》为题进行讲座，有高度、有深度、成体系地讲述了班队会整个流程的设计。明确班会课的目的是立德树人，要做到三点：真实、有效、有趣。 班会的素材来源于生活，要善于观察搜集，生活中的一切皆为我所用。

　　经过一天的研修活动，全市班主任老师们在思索中感悟班主任艺术，在交流中升华教育思想，在实践中促进专业成长。相信我们会在卜老师的引领下，积极开展实践研究，切实提升班主任的管理能力和水平，建设有意思、有意义、有味道、有创意的幸福班级。